Université de Genève

HPS – Histoire économique

Perrenoud, 1997/1998

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De la description à la mesure des faits sociaux (- 16ième)

490 - 480 AJ	Hérodote	Histoire des guerres, voyageur curieux des moeurs exotiques, raconteur de l'hist, ne vérifie pas ses sources
460 - 395 AJ	Thucydide	Science précise, cherche la vérite (positivisme), hist du présent
	Rome	Branche de la morale, faits vécus, vise à l'édification du peuple, guide pour l'action; biographies et annales; affaire des orateurs
	Grèce	Vision régressive et cyclique de l'hist, l'éternel recommence: monarchie - tyrannie - aristocratie - oligarchie - démocratie - démagogie - monarchie - .... , bien gouverner = ralentir le rythme de changement, i.e. Hérodote
- 1681	Moyen-Age	Vision transcendentale, conception providentialiste, rejet du système cyclique à hist a un sens (salut du monde). Moteur = Dieu. Longue durée
	Rennaissance	Rejet du surnaturel, raison remplace la foi, l'homme = mesure de toute chose, critique des textes, hist devient savante, érudite, i.e. Bodin
1566	Jean Bodin	Sci humaine, hist déterminé par des lois

à but de la sci: mettre de l'ordre dans le chaos apparent, en dégageant les causes profondes

Naissance des sciences sociales (17ième)

Grandes découvertes dans la nature, nouvelle esprit sci, Gallilei à connaissance des "richesses" des nations important. Naissance de l'Etat centrale. Deux courants des pensée fondateurs: statistique allemande et arithmetique politique

1513 / 32	Machiavel	Le Prince: Bien gouverner, rassembler le maximum d'informations
15xx	Jean Bodin	Importance de l'homme (production & Etat), recensement nécessaire, informations
1600	William Gilbert	Magnétisme, nouvel esprit sci, révolution sci, il faut des chiffres
1556 -	Cosmographes	Origine de la statistique allemande, manuels géo sans chiffres
	Statistique allemande	Essentiellement déscriptive (géo, hist, charactère éco/pol de l'Etat); comparative, mathematique empirique: 1. décrire, 2. expliquer
1623	Gallilei	Nature décrite en langue mathématique
1650	Hermann Conning	Fondateur de la statistique allemande. Comparaison systématique des Etats d'après 4 causes: 1) c. matérielles (territoire, population), 2) c. finale (buts de la soc, pol, rel), 3) c. formelles (droit, coutumes), 4) causes efficientes (administration, appareil judiciaire), sci de la constitution de l'Etat.
1662 -	Arithmétique politique	Terme de W. Petty. Méthode sci fondée sur l'observation, la mesure & l'expliquation de la nature; exprimer en nombre, poids, mesurer les causes de la nature
1662	J. Graunt	Analyse bulletins de mortalité de Londres à regard sci sur une chose divine, on peut chiffrer un phénomène divin. Méthodes statistiques (probabilité), tableaux, comparaison, mais aussi verification, avec Petty: démontrer la supériorité de GB sur la F
16xx - 17xx	C. Davenant, G. King	Montrer la supériorité de GB sur F avec les chiffres, l'art de raisonnement par les chiffres des affaires du gvmt

Les pensées économiques

Le mercantilisme

16/ 17ième	Mercantilisme	Renaissance: Etatisme & individualisme à 16/17ième mercantilisme, richesse est la force des nations, vision nationaliste, métaux précieux. Colonialisme
	Espagne	Politique thésauratrice: accumuler les trésors des nouveaux mondes
	France	Colbert: limiter les importations, industrie luxe exportations, accroitre stock métaux, populationisme
	GB	Enrichissement de l'Etat: commerce, navigation, ¹ commerce triangulaire
	W Temple	densité de pop fondement de richesse

Points communs: Volonté de puissance étatique, balance commerciale doit être positive, travail/échanges, populationisme (popä, arméeä, salairesæ)

Les doctrines économiques du 18ième

17xx		Boisguilbert		Précurseur des physiocrates et de Keynes. Merc à crise agricole à cause de sousconsommation & prélèvement de Louis XIV à il faut impôtsæ et marchés libres. Circuite monétaire, départ & arrivée = agriculture, revenu de la terre. PMC inversement proportionnel aux revenus. è Rôle de la terre et du liber-échangisme
		Physiocratie		("physis" = nature, "cratos" = puissance) Contre merc extrème et interventionnisme ("laisser faire"), favorise l'agr contre l'ind: seule la terre fournit un produit net (ind transforme)
1758		Quesnay		Medecin, éco comme organisme. Répresentation système de l'éco en 3 classes, première comptabilité nationale: 1) productive (agr, surplus), 2) propriétaires fonciers (vit du surplus et consomme aussi 3)), 3) stérile (industrie)
	Classiques		Idée: il y a des lois éco qui sont universelles, éternelles, naturelles
1776	Adam Smith		Optimisme: "Rercherche sur la nature et la richesse des nations", lois naturelles, egoisme & rationnalisme à pousser à satisfaire aussi les autres. Harmonie collective à cause de l'egoisme naturel. Main invisible (concurrence). Divison du travail: croissance & emploi. à naturalisme, individualisme, libéralisme, optimisme
1803	T. R. Malthus		Pessimisme: soc de classes inévitable, pauvres avec minimum vital (loi de la nature). Postulats: 1) homme a besoin de nourriture; 2) pouvoir multiplicateur (sex) > pouvoir de production de la terre à il ne sert à rien d'aider les pauvres, ils sont eux-même à la source de leur misère 2 freins: 1) positif: guerre, maladie, épidemies; 2) préventif: abstinence L, marriage tardif à vision fonctionnel pessimiste
1817	David Ricardo		Pessimisme: "Les principes de l'économie politique et de l'impôt", théorie quantitative de la monnaie et théorie de la valeur (d'usage & d'échange). Types de biens: 1) non-renouvelables (rareté à val), 2) reproductibles par l'ind (quantité de travail à val (d'echange), salaire naturel = minimum vital (cf. Malthus). Loi du rendement non-proportionnel: prix des produits de bonnes terres = prix produit mauvaise terres; si tereæ, travailä, prixä (i.e. blé), ceux avec bonnes terres vendent les produits pas moins chères... rendement foncière = revenu de la productivité naturelle d'une terre, que l'on verse un propriétaire; existe seulement ä cause du loi du rendement non-proportionnel

è principes communs de l'école classique: 1) Loi des rendements non-proportionnels: Tout travail additionnel: rendementæ (Ricardo), 2) principe de pop: sans freins, croissance pop > croissance ressources (Malthus), 3) Théorie de l'accumulation: Tant qu'il y a du profit, il y a accumulation, maintien de la demande de main d'oeuvre: salaireä, prixä

L'Historiographie aux 18ième et au 19ième: les origines de l'histoire économique

La science historique au 18ième

Jusque 18ième, hist perspective chronologique. Siècle de la philosophie.

1721 - 1748

Montesquieu

"Lettres persanes". Objet = dégager les causes générales des grands évennements, rendre l'histoire intelligible (i.e. trop grand territoire à chute de Rome). Universalisme rationnel.

"L'esprit des lois": 3 types de gouvernements (en fonction du nombre de gens au pouvoir et des motifs): républicain, monarchique, despotiste

1744 - 1756

Voltaire

Fondement de la puissance & déclin des nations (éco & démographie), élargir l'hist facteurs éco, pol, soc (hist des civilisations), hist quantitative. Première hist générale des soc

La science historique au 19ième siècle

siècle de l'histoire (littéraire, savante, universitaire). documents.

1875 - 1876		250 ouvrages hist pour la publication des sources
	Hist nationale & libérale	Guizot, Thierry, Thiers. Hist de la bourgeoisie triomphante F, hist = lutte des classes justification RF (lutte contre noblesse) à révision post-révisionniste. D: hist politique, créer la national allemande
	Hist philosophique	Toqueville, Hegel, Marx. Lois immuables qui fondent la soc, démocratie et liberté incompatibles. Fin 18ième: politique éclaire l'hist; fin 19ième: l'hist éclaire la pol
	Hist positiviste	von Ranke: montrer comment les choses se sont réellement passées (faits vérifiables, ¹ philosophie), hist passive, sans interprétation. Hist erudite = déscriptive, ¹ explicative à enchainement des faits, dates & localités, importance des documents Seignobos: démarche inductive, analyse des sentiments faits passant par l'observation externe, lois. S. & Langlois: manuel d'intro aux sci hist Critique à la tendance positiviste: sociol (Durkheim): hist ¹ sci, simple récit

Les origines de l'histoire économique et sociale

(« hist positiviste)

»1840	Ecole historique allemande	List, Roscher, Schmoller. Economistes allemandes contestent les postulats de l'éco classique anglais "trop déductive". Pas de lois universelles. Méthode inductive. Obs hist à dégager des lois du fonctionnement éco à differente selon pays. Régularité & differences. Collection de données au service de l'éco
1848 - 1867	Karl Marx	Structures, mécanismes dans un système globalisant. Sci des soc cohérente, fondée sur uns théorie totale, dynamique (changement, évolution à dégager des lois) = hist pluridimensionelle, sci cohérente, totale, dynamique, explicative. Liens organiques entre des phénomènes: sci. Penser pol juste = penser l'hist juste. Vient du passé au présent pour éclairer l'hist
1873 - 1896		Grande Dépression, importation de blé américain à chute des prix agr
1893	Harward	Premier oeuvres de l'hist éco
1929 - 1930		Crise boursière de Wall Street

La nouvelle histoire: l'Ecole des annales

Les précurseurs

1907 -1932	Simiand	Eco & sociale (ensemble, pas de dissociation). Analyse quantitative de la conjoncture (conj courte - longue). Phases éco (expansion, dépression). Mouvements cycliques de l'éco
1930		Comité international pour l'étude de l'histoire des prix: Hamilton (Esp), Beveridge (GB), Posthumus (PB), Hauser (F)
1932 - 1943	Labrousse	Conj éco, prix. Saisir les forces collectives qui forment ces interactions. Expliquer RF par la crise qui la précède (prixä, revenuæ)

Points communs: 1) recours à des modèles (mettant en evidence les structures), 2) hist de mouvement, changement, dynamique; fluctuations éco: incidence ou évolution profonde?; 3) hist qui vise le jeu des forces collectives; 4) hist quantitative, fondé sur des données diffées, mesurer écarts; 5) Hist pluridisciplinaire

Histoire et sociologie, la "Nouvelle Histoire"

1907 - 1932	Ecole durkheimienne	idoles de la tribu des historiens: i. pol,, i. indiv., i. chronologique (expliquer des phénomènes par le milieu social). Objectif de la "nouvelle hist": multi-disciplinarité, contre l'historicité (se démarquer du positivisme), adhérer aux conditions de la scientificité. Weber: reconstruction selective des faits passé (système de valeur, vérifiable). Unifier les sci
		Principes: 1) Hist problème (connaissance subordonné à qc que nous nous posons de la réalité); 2) hist fille du présent, à refaire (progrès énorme de l'hist, sys de valeurs changent, nouvelles questions); 3) le fait historique doit être remplacé par un sys d'interdépendance (le fait comme soi ne signifie rien à sys de relation, évolution

L'Ecole des Annales

« école durkheimienne, contre les 3 idoles

designe 1) revue (Annales de hist éco & soc, 1929); 2) un esprit; 3) une institution: la 6ième section de l'Ecole pratique d'Hautes Etudes. Lucien Febvre (1878 - 1956) fonde avec Bloch (1886 - 1944) révue militante (ton des articles: polémiques) avec objet devenir institution, pluridisciplinaire et antidogmatique (hist sans théorie préétablit de la réalité)

Paradigmes de l'esprit des Annales:

1) hist problème (¹ hist récit), exigence d'une base, poser des questions selectives, conceptualiser les objets de l'enquête, les intégrer dans un reseau de significations qui les rends comparables, hist doit inventer ses sources, les reconstituer, resultats ne sont plus séparable des prodédures; besoins d'analyses statistiques, quantifiables, tester, vérifier;

2) Hist totale, globale, Mauss: "le fait social total", reconstituer le fait social dans sa totalité, rapprochement sci & soc à etteindre le même but; vision globale de l'homme;

3) la longue durée (important); dialectique du temps de l'hist (Braudel), ¹ temps homogènes à differents rythmes des differents soc, notion de structure, (sys de phénomènes solidaires, tel que chacun dépend des autres, n'est ce qu'il est que dans la relation), modèles, hist immobile (champs de l'hist hors du temps: trop lente?), dialectique passé - présent à vision pluritemporelle de l'hist;

4) Hist sérielle; Contre les 3 idoles: individu à groupe; pol à structure éco, chronologie à longue durée è hist sérielle, quantifier nécessaire, séries statistiques sur une longue durée et comparable, hist doit justifier ses critères

1911 - 1942	Febvre	Philippe II et la Franche-Comté, la terre et l'évolution humaine, Martin Luther, l'incroyance au XVIe siècle
1931 - 1939	Bloch	histoire rurale française, société féodale
1946	Relance	Mort de Bloch, relance des Annales sous direction de Febvre. Entrée de Braudel
1956		Mort de Febvre, direction des Annales de Braudel
1969		Direction collective

La dialéctique de l'espace-temps: Fernand Braudel (1902 - 1984)

L'Ecole des Annales: l'assise institutionelle

1929 - 1945	Revue 29-45	Fondation des Annales, institution universitaire, par Bloch (médiévaliste) et Febvre; orientation: hist éco; militante, pluridisciplinaire, antidogmatique; 1/3 hist immediate; Febre: influence de géo & socio Dürkheim & psycho, hist pol rel & soc
1946	Relance	Mort de Bloch, relance sous direction de Febvre. Entrée de Braudel
1947 -		l'école pratique des hautes études, Febre premier directeur, Braudel secretaire. Succès.
1956		Mort de Febvre, direction Braudel
1969		Direction collective

Fernand Braudel: l'homme

Etudie l'hist, découvre en Brésil la pluralité des temps sociaux (civilisation urbaine - du campagne au MA) à rythme different à paradigme de l'espace-temps. Le present explique le passé et vice-versa

1939

Braudel

captivité, écrit 1600 p., "il faut voir grand, sinon à quoi sert l'hist?" Temps très long, presque immobile, Temps social (éco, Etats, soc, découvertes), Temps individuel (pas d'influence sur structures)

Fernand Braudel: l'oeuvre

division tripartite constant dans tous les ouvrages:

1) milieu: relation des hommes avec les structures géol

2) Destins collectifs et mouvement d'ensemble: Analyse éco du point de vue de l'espace avec problèmes de communication; métaux précieux, monnaie, commerce, conjoncture

3) les évennement, la pol et les hommes: synthèse pol - éco. Anthropologie-structurale de Lévi-Strauss à hist doit observer, modéliser. Structures sont déscriptives.

è naissance de l'hist structurale à éclatement de la chronologie

è Braudel a ouvert l'hist à des multitudes de champs nouveaux (socio, anthro)

1949	Braudel	"La Méditerrannée et le monde méditerranéen à l'époque de Philippe II"; chamgement de perspective: espace (méd) - temps (3 niveaux superposés): 1) longue durée: hist immobile (très long, géologique), 2) temps long: temps social, éco, relations; 3) temps courte: temps individuelle (guerres, épidemies); niveau 3) + ou - sans importance
1979		"Civilisation matérielle, économie et capitalisme du 15 au 18ième siècle", structures du quotidien; le jeu de l'échange; le temps du monde

La position de l'histoire face aux questions du présent

Les points forts de l'histoire économique et sociale

Histoire des fluctuations économiques

repérable avec des indicateurs: prix, revenu, échange.

	Simiand	mouvements longs, cycles, croissance, hist sérielle à séries de données, crise à changement de structures
'60	Labrousse	Crises (recolteæ, prix bléä, mortalitéä), schéma malthusien. Mesure de la croissance éco l'origine de l'avance des pays ind
fin '50	Kuznets	Séries longues de comptabilité nationale, croissance éco pays ind
1960	W. Rostow	Processus de croissance et des disparités. Etapes: 1) soc trad; 2) Conditions préalable au démarrage; 3) Take off, décollage; 4) Progrès vers la maturité; 5) Consommation de masse. Il faut un doublement de l'investissement pour qu'il y'at démarrage. Pays riches sont partis plus tôt. Soc mod/ind - TM
1964 - 1974	New Economic History	Rôle des institutions qui créent un environnement favourable ou non à la croissance éco. Méthode: vérifier si les conclusions présentent des incohérences éco. Hypothèses sur les rapports de causalité. Modeliser. Tester. I.e. Fogel, North
1964 - 1974	R.W. Fogel	Reexamine la thèse selon laquelle les cdf auraient été indispensable à la croissance éco américain (en realité: <5%)
	Douglas North	Démontrer le rôle des institutions, pourquoi des pays deviennent-ils riches, et d'autres pas? Institutions = acceleration ou freinage.

La démographiq historique

Etude des processus d'évolution des pop. Remise en cause du sys patriarcal, pourquoi baby boom.

Louis Henry

Méthode de calcul, de la reconstitution des familles

L'anthropologie historique

Hist des comportements et des habitudes de ce qui va de soi et ne fait jamais événnement (gestes, rites, hygiène, prudence, sexe)

1973

Norbert Elias

Socio doit rendre compte sur l'évolution sur une très longue durée à comprendre les objets du présent. Ce qui importe c'est les relations entre les sujets sociaux dans une configuration de la société donnée à ses liens ont pour effet des codes de comportement originaux. Lien de dépendance entre individus. Rythmes d'évolution des soc humaines: 1) biologique; 2) sociale; 3) industrielle. Braudel: les 3 en relation; Elias: rythme propre.

Approches pour l'étude des configurations: 1) socio-génétique: repérer le mécanisme de formation et les principes de structuration d'une configuration soc donnée; 2) psycho-génétique: décrire l'habitus psychique engendré par cette configuration.

Annexe: Définitions

"Histoire, science du passé, science du présent", écrivait Lucien Febre en réaction contra la limitation de l'histoire au passé, "ce qui n'arrive qu'une fois" (Mantoux). On peut distinguer l'histoire concrète, conçue comme un matériau et l'histoire comme connaissance de ce matériau. Celle-ci est liée au temps et la façon de le concevoir conditionne la manière d'appréhender les changement qu'il implique et de la considérer. Certaines sociétés ont intégré l'evolution et tenté de neutralisé leur notion tragique du temps par l'idée du progrès, d'autres appelées pour cela primitives, s'opposent au changement. Leurs conceptions et l'organisation de la société visent à maintenir, faire durer cet état, sonsidéré originaire de leur existence. La vaste domaine de l'histoire s'est divisé en disciplines: histoire de la philosophie, des sciences, économique, militaire, sociale, etc., mais surtout, les points de vue, la nature des recherches ont évolué:

Histoire évémentielle: recherche de la véracité des faits, limitée à l'authenticité de leur reconstitution

Histoire génésique (démographique): Episodes concernant la reproduction dans la vie du couple: dates de naissance, mariage, avortements.

Histoire des mentalités: veut replacer les faits dans le climat de l'époque, éviter une interprétation déformée par nos conceptions actuelles (Ecole des Annales).

Nouvelle histoire: Elle tente d'intégrer dasn ses explications les données économiques et sociales (Le Roy Ladurie)

Histoire quantitative: Fait une large part aux statistiques et à la signification des résultats de corrélations

Histoire sérielle: au lieu de décrire, suivant la conception classique du temps historique, une série de faits discontinus, sur le mode du continu, tel le récit, l'histoire sérielle décrit au contraire les continuités, sur un mode discontinu. "Histoire problème(s) au lieu d'être une histoire récit" (Furet). Elle analyse des faits en série, suivant und rupture d'évolution mesurable. L'histoire sérielle est und forme d'analyse quantitative découpant son objet analytiquement. Utilisant les statistiques, pariculièrement économiques, elle décrit et cherche à expliquer des évolutions. Sans doute ces découpages ne correspondent-ils pas à l'objectif classique de saisie globale de l'histoire, mails ils rendent mieux compte de certains aspects de la réalité.